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2016—2017大三班

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主题三:可爱的动物  

2016-12-13 10:53:17|  分类: 主题沙龙 |  标签: |举报 |字号 订阅

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可爱的小动物谁都喜欢,特别是对于幼儿园的孩子来说,因此,我们围绕动物这个主题开展了教育活动《动物王国》。

孩子们对动物产生了探究的兴趣,在老师的引导下,他们通过网络、书籍、媒体收集有关动物的各种相关资料,老师组织孩子们进行交流、分享已获得的信息。首先,孩子们在收集资料的过程中,就知道了通过那些途径可以获得需要的信息,这本身就具有探究性;其次,对于自己亲手收集的资料,幼儿格外珍惜并且更加了与探究,从而增强了学习的主动性,使枯燥的学习变得富有乐趣;最后,幼儿还通过与同伴交流分享信息与知识,提高了自己的语言表达能力和思维能力。

在主题活动过程中,我们根据需要不定期的组织形式多样的信息交流会,呈现幼儿在探究过程中所遇到的疑惑,并通过 “我喜欢的动物”、“动物怎样过冬”等活动,帮助幼儿形成野兽、昆虫的概念,了解动物过冬的多种方法。在轻松的氛围中,师幼之间、幼儿之间围绕主题开展讨论,相互质疑,畅所欲言,并能积极的尝试用音乐、美术、文学等多种形式来表达表现。

自从听了故事《动物故事会》,小朋友就讲故事画下来做成连环画,用橡皮泥制作故事中的动物,孩子们在宽松的环境中,无拘无束的想象,自由自在的讨论,想出了许多好点子,从单独之做到合作完成,这对孩子们来说是一个非常大的跨越。

幼儿的创作源于他们对自然的认识,而且与对美好情感的追求紧密联系在一起。《动物拼图》、《我最喜欢的动物调查表》、画画《我喜欢的动物》、纸杯制作《可爱的动物》、手指添画《美丽的孔雀》等活动引导幼儿利用多种废旧材料,展开丰富的想象进行制作活动布置在主题墙上,还让幼儿建构《动物的家》等多种形式的活动,让小朋友在活动中更加投入、更加积极主动,对关注的热点也进行了更深层次的探索与创造。

主题三:可爱的动物 - taoyuanxiaosanban - 2016—2017大三班

 

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