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2016—2017大三班

桃幼宝宝,快乐成长!

 
 
 

日志

 
 

第二周活动  

2015-09-17 16:08:16|  分类: 精彩一周 |  标签: |举报 |字号 订阅

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工作要求

1.继续开展“我升中班了”的主题活动,了解自己与认识他人,发现自己的独特性,并体验与朋友交往合作的快乐。

2.知道910是教师节,懂得用各种形式来表达对老师的热爱。

3.召开家长会,让家长了解中班上学期的要求,以便很快适应新生活,有针对性的教育,增进家园联系。

4.继续培养幼儿的常规习惯,如:说话轻轻,上课认真听,积极举手,和同伴友好相处。喝水、如厕等良好习惯。

星期

内容

 

晨间活动

来园

1.接待幼儿,并提醒幼儿主动问好,关注个别情绪不稳定的幼儿。  

2.教育幼儿在说话轻轻,走路轻轻,搬椅子轻轻,培养良好的班级常规。

3、提醒幼儿与老师阿姨以及小朋友打招呼。

4、观察自然角的植物,学习给植物浇水。

 

户外锻 炼

1、队列练习:听音乐节奏有秩序的走成六列纵队并变成大圆。

2、操节、韵律活动:学习新操和韵律活动,要求幼儿认真的做动作。

3、分散活动:玩球、圈、沙包、纸棍、瓶子等,主要学习拍球。

打野兔

练习躲闪跑拍

揪尾巴

在一定的范围内追逐跑。

拍皮球

练习双手轮流拍

信号灯

练习听信号变速走

剥桔子

能沿圆圈快速跑

分散活动:重点指导幼儿学习在原地拍球。

学 习

活 动

健康:

我爱小手

语言:

老师的手

数学:

拼卡片

科学:

弹性

语言:别说我小

 

谈话:假期趣闻

 

美术小组活动:这就是我

美术小组活动:

红花送老师

音乐:

认识你呀真高兴

音乐:

头发、肩膀、膝盖、脚

上午游戏

创造性

游戏

开设的游戏:幼儿园、银行、理发店、点心店、商店、烧烤店等

游戏材料:根据游戏的进展适当增添材料(如:商店我喜欢的物品;幼儿园的诗歌图卡等)

重点指导:能明确自己所扮演的角色,会用礼貌语言进行游戏,继续学习整理收拾教玩具。

区域游 戏

建构区:提供插塑,建构可爱的我。                         

益智区:根据实物卡数量,找出相应的点卡。

手工区:提供橡皮泥,塑造自己和朋友脸的轮廓。               

语言区:提供幼儿图书,有序阅读故事书。

生活区:提供筷子、蚕豆和瓶子,让幼儿练习夹                

音乐区:提供录音机和磁带,复习所学的歌曲。

其它

 

下午

户外活动

体育游戏:

学新操

老鼠笼

发展钻的能力

 

玩大型玩具

能够有秩序地玩耍。

玩轮胎

练习平衡

玩海洋球

游戏活动

智力游戏:

用点子表示数(数画册)

早期阅读:

勇敢的小裁缝

谈话:你是什么班的小朋友?升入中班后你有哪些进步?

小小值日生:

我是班级小主人

音乐活动:

认识你呀真高兴

  

  

1.注意常规教育,注意礼貌用语,教育幼儿爱护幼儿园的桌椅、玩具等。      

2.吃饭时不讲话、尽量不把饭菜掉在地上,安静睡觉等  

家 长

工 作

1.与新入园幼儿和个别情绪不太稳定的幼儿的家长进行个别交流,以便有针对性的教育。

2.让家长抽空参与家长会,了解中班的新要求,以便有针对性的教育,增进家园联系。

环 境

创 设

1.与幼儿一起布置“我升中班了”的主题墙,使幼儿对主题内容得到进一步的巩固。

2.利用饭后散步的机会,带领幼儿熟悉幼儿园周围的环境。

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